《表1 会计基础课程内容和要求》

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《“互联网+”背景下中职会计基础学业水平考试研究与实践》

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在“互联网+”背景下，中职学校要想从容应对会计基础学业水平考试，必须认真分析学生特点与学情，将互联网信息技术应用到实际教学中。教师的首要工作是准确把握考试大纲，只有对总体课程的目标、内容等方面进行系统分析，才能开展互联网信息技术与课程教学的整合实践。根据福建省中等职业学校学生学业水平考试大纲，会计基础教学内容和要求可以分为理论与实务两个模块（见表1) :