《表1 2018春-2019春季三学期国开学习网学生参与度情况》

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《课程网络教学团队建设运行效果初探——以“食品营养与健康”为例》

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由于开放教育学生学习平台以国开学习网为主，因此可通过国开学习网4个学生行为数据指标进行参与度量化评价，分别为有行为学生数、学生行为总数、浏览数以及回帖数，较好的改善学生学习的参与度不高这一开放教育的顽疾，2018年春季至2019年春季3个学期数据指标变化情况详见表1。