《表1 描述统计和相关分析结果》

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《自我建构与心理距离建构对大学生他人责任感的影响》

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注：*表示相关系数在0.05水平显著。**表示相关系数在0.01水平显著（2-tailed）。下同。

根据调查结果，将被试的自我建构取向、心理距离建构水平和具体责任感的描述性统计和相关分析结果列于表1。