《表3 不同性别大学生干预前后效果指标比较》

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《成都市某高校以防艾生活技能为核心的艾滋病防治效果评估》

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青年学生发生性行为的比例不高。表4是与不同类型性伴发生性行为时，最近1次的安全套使用情况。可见，与固定性伴，干预前后使用率不变；与临时性伴，干预后的使用率高于基线，但限于样本量的原因，差异无统计学意义（P>0.05）。