《表2 干预前后效果指标比较》

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《成都市某高校以防艾生活技能为核心的艾滋病防治效果评估》

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经过半年的艾滋病防治干预，其防艾生活技能得分、VCT意愿得分等效果指标比较见表2。干预后，青年学生的防艾生活技能总分升高；干预前后风险识别能力、协商能力得分差异具有统计学意义（P<0.05）；拒绝、寻求帮助和综合知识得分差异不具有统计学意义。VCT意愿有所增高，但差异无统计学意义（P=0.065）。