《表1 父母尊重幼儿主体意识情况调查表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《优化家庭教养方式，提升幼儿关爱情感》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

幼儿并不是一个被动接受知识的容器，而是一个独立的个体，所以幼儿教育必须尊重幼儿本身的特征以及意愿。在中国传统教育观念中，被教育者的主体性并没有得以体现，在以家庭（家族）为归属单元的中国社会，幼儿的主体性更是被无限缩小。那么在现代化的社会中，幼儿父母在教育的过程中，是否尊重了幼儿的主体性（详情见表1）。