《表1 三位农村籍女师范生的背景信息》

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《女师范生的英语学习与教师认同探析——以农村藉英语专业大学生为对象》

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本文的研究对象是3名来自某大学外国语学院的农村籍女大学生。该校位于一所二线城市，其英语专业的课程设计如下:大一大二训练英语基本技能，大三分方向学习，包括英语教育、商务英语和翻译三个方向。英语教育方向主要培养职前英语教师具有足够且恰当的语言能力，训练他们的语言技能和专业技能。在大四第一学期，这一方向的学生还需参加教学实习，为期10周，大部分实习学校是位于农村地区的小学或中学。本文的3位学习者均来自英语教育方向。为保护研究对象的隐私，本文均使用匿名。3位研究对象的背景信息如表1所示: