《表1 某师范学校2019年公众号推送前三位与后三位》

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《基于微信公众号的师范院校意识形态工作》

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前三的推送，都具有十分显著的师范特色。第一条涉及师范生校园活动———五四青年节，其中宣传了师范生支教、社会实践、优秀典型等内容；第二条关于进编考试，作为师范生最关注的内容之一，文中介绍了顺利考编的优秀学生的考编故事及经验分享，对目前正在奋战考编的部分优秀同学的事迹进行了宣传，以此进一步激发其他同学学习积极性与信心；第三条关于新生入学指南，这份指南不仅介绍了新生入学时的注意事项，更整体介绍了在校期间的学业及成长规划。三条推送紧扣师范特色，更勾连了“学校—师范生—家长与社会”，进一步引领了师范生的意识形态，助力了他们的成长成才。但遗憾的是，这样的推送仅占全年的7%，而反观大部分的推送，则与后三名的推送较为类似。在信息大爆炸的时代，学生完全可以通过其他途径获得资讯，没有彰显校园特征的推送，很多师范生甚至都不愿意打开，这既造成了资源的浪费，也影响了公众号引领作用的发挥。