《表1 核心工作岗位及能力要求》

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《面向虚拟现实开发的立体化教学课程建设》


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虚拟现实人才培养目标以就业为导向,以职业岗位为依据,以职业能力为本位,职业核心岗位核心能力见表1。形成以VR/AR开发为平台,核心工作岗位为支撑,线上线下混合教学,工学结合的立体化全方位人才培养模式,对课程教学理念、教学体系、教学模式、教学支撑条件及教学评价方式等进行全方位立体化课程体系建设。充分调动学生学习主动性,注意培养创新创业意识,熟练掌握虚拟现实开发技术,满足用人单位对虚拟现实类人才的规格要求。能够根据工作需求进行三维模型建立,三维动画制作,根据需求设计、制作VR\\AR作品,做到场景搭建,交互合理。