《表2：二年级下学期“好习惯星”奖励条件》

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《“健行”“雅学”好习惯培养策略》

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除了学期中的“好习惯星”评价导行，笔者还会在寒暑假期间有所侧重地对学生的假期生活、学习习惯培养等做出一些导向性规划和设计，比如让学生在假期里合理安排作息时间，做好每天的学习、生活计划，认真完成作业，坚持阅读和体育锻炼，坚持诵读经典和写毛笔字，帮助家里做些力所能及的家务，以此保持假期生活张弛有度，好习惯养成不懈怠等。