《表2 护生多元文化护理认知得分 (±s, 分)》

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《临床实习护生多元文化护理认知及培训需求调查》

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实习护生多元文化护理认知各维度得分、总分以及得分分布情况见表2、3。单因素分析发现，不同性别、就读学校、学历层次、实习医院的护生多元文化护理认知得分差异无显著性（P>0.05），不同年龄的护生得分差异有显著性（P<0.05，见表4）。