《表4 时间逻辑维与知识维矩阵分析》
本文重点选取时间逻辑维和知识维的组合关系进行信息素养教学模式分析。教学各阶段的教学目标、教学进程以及各阶段学生应该掌握的知识点,使教学更具有专指性(表4)。
图表编号 | XD0061326300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 张容、冉黎 |
绘制单位 | 成都医学院图书馆、成都医学院图书馆 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
本文重点选取时间逻辑维和知识维的组合关系进行信息素养教学模式分析。教学各阶段的教学目标、教学进程以及各阶段学生应该掌握的知识点,使教学更具有专指性(表4)。
图表编号 | XD0061326300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 张容、冉黎 |
绘制单位 | 成都医学院图书馆、成都医学院图书馆 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |