《表2 各变量验证性因子分析结果》
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《组织信任对教师知识共享的影响研究——心理安全感的中介作用及沟通满意度的调节作用》
以往的研究表明,一些个人特征会影响教师的知识共享行为,同时结合学校的实际情况,控制的人口统计学变量具体包括了性别、年龄、学历、职称、教龄和在当前学校的工作年限等。
图表编号 | XD0060565800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 杨烁、余凯 |
绘制单位 | 北京师范大学教育学部、北京师范大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |