《表1 2008-2017年加州大学9所分校录取新生生源地统计表》

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《美国加州公立大学本科招生制度的经验与启示——基于加州大学全域性资格认定办法研究》

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数据来源:https://www.ucop.edu/institutional-research-academic-planning/content-analysis/ug-admissions/student-workforcedata.html。

根据1960年版“加州高等教育总体规划”，加州各高中毕业班前12.5%（八分之一）的毕业生可以确保被加州大学系统内学校录取，加州各高中毕业班前33.3%（三分之一）的毕业生可以确保被加州州立大学系统内学校录取，任何有升学意愿的加州高中毕业生均可被加州社区大学系统内学校录取。“加州高等教育总体规划”的实施将加州公立大学三大系统串联成整体，为加州拥有不同高中学业基础和能力的高中毕业生提供相应的接受高等教育的机会。公立大学三大系统在加州高等教育中扮演着不同角色，加州大学系统属于研究型大学，加州州立大学系统属于教学型大学，加州社区大学系统承担两年制高职教育，社区大学毕业后还可以通过转学进入加州大学系统高校和加州州立大学系统高校完成学士学位。然而20世纪90年代《霍普伍德诉讼案》和1996年加州通过的《209提案》（California Proposition 209），废止了该项具有“逆向歧视”性质的向少数族裔倾斜的本科招生制度。直至1999年，加州州长格雷·戴维斯（Grey Davis）在就职演说中才又提出类似的本科招生制度，“加州各高中毕业班前4%的学生将确保被加州大学系统内学校录取”，该制度亦被称为“百分比计划”[8]。2001年加州大学正式出台“本科招生综合评定方法”（The U-niversity of California Undergraduate Admissions Comprehensive Review）[9]，将年级排名的标准调整为前9%。据统计，近10年以来，加州大学系统每年录取新生中85%以上均经过“百分比计划”资格认定，录取新生累计60余万人。由于很多高中不对学生学业成绩进行排名，因此，“百分比”逐渐演变为比较申请者高中成绩和标准化考试成绩的全域性资格认定办法[10]，加州大学每年通过全域性资格认定办法录取新生在70%左右。