《表6 加州大学各分校2018年申请学生高中成绩GPA分布》

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《美国加州公立大学本科招生制度的经验与启示——基于加州大学全域性资格认定办法研究》

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数据来源:http://admission.universityofcalifornia.edu/freshman/profiles/index.html。

加州大学9所分校2018年申请者中超60%高中成绩GPA达到3.7以上，其中录取率较低、较为热门的伯克利分校和洛杉矶分校的申请者中50%左右高中成绩GPA达到4.0以上。较高的高中课程GPA成绩既体现了绝大部分申请者能够很好掌握高中课程所学知识，也体现了加州大学人才选拔具有良好的生源基础。但所有申请者高中课程成绩整体偏高、分布十分密集，无法凸显课程学习中顶尖学生的优势。认定办法中高中课程成绩按区间段分档进行转换，如GPA3.80和3.84加大转换分相同，导致加大转换分同分考生增多，高中课程成绩评价区分度进一步被降低。此外，由于社会各界及家长对高中问责压力增加，对大学升学期待值增大及参加提高课程高中生人数增加，导致高中课程成绩“膨胀”，降低了其评价可信度。[17]