《表1 1 高校类型*核心期刊论文数量统计分析列联表》
研究生教育质量包括狭义和广义两个方面。狭义的研究生教育质量,是指研究生的学位论文质量;广义的研究生教育质量是指研究生的学业成就和学术水平、创新能力、文化及道德素养、团队精神等的综合体现。[26][27]核心论文数是研究生教育质量评估的重要指标之一。[28]高校类型与核心期刊论文数量统计分析结果显示,“985”“211”高校核心论文1篇以上人数多于普通高校;“985”“211”高校研究生教育质量高于普通高校。研究生收费政策的“助学+奖学”作用可以增加研究生核心科研成果产出,促进研究生学业发展,提高研究生教育质量。研究应证了假设3:研究生收费政策对研究生学业发展具有正向影响;假设4:研究生学业发展对研究生教育质量具有正向影响和假设5:研究生收费政策对研究生教育质量具有正向影响。 (见表11)
图表编号 | XD0059919000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.25 |
作者 | 洪柳 |
绘制单位 | 北京师范大学教育学部、南宁师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |