《表2 大学生核心素养预测心理危机Logistics回归列联表（Classification》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生发展核心素养：预防心理危机的预测模型》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：预测割点=0.5（a.The cut value is.500)

以抽样学生（N618）中的心理危机二值变量“y=1危机组（n306)；y=0对照组（n312）”为因变量，以学生18项核心素养为自变量，启动SPSS21统计程序中的Binary Logistics回归分析（逐步法），最后在第7步进入方程的预测变量有：人文情怀、乐学善学、珍爱生命、健全人格、社会责任、国际理解、劳动意识。其中，观察危机组306人，用这7项核心素养缺少来预测心理危机确定的246人（判对率80.4%），未预测到的60人（错判率19.6%）；观察对照组312人，用这7项核心素养拥有来预测无心理危机确定的260人（判对率83.3%），未预测到的52人（错判率16.7%）；总体正确预测率为81.9%，见表2。