《表2 二十四节气文本故事音频》

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《运用信息技术优化幼儿四时经络保健教学的思考与实践》

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听故事是幼儿学习的极佳方式。为了让幼儿更好地明白个中“道理”，我园将已创作的二十四节气文本故事录制成音频，让幼儿通过听故事音频的方式了解二十四节气的相关故事（见表2，P122）。有利于获取、传输与呈现四时经络保健课程内容的声像教育资源（见表3）。