《表3 江苏省大学生体育锻炼参与行为影响因素Logistic回归分析 (n=2 643)》

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《江苏省大学生体育锻炼参与行为现状及影响因素分析》

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本研究界定为每周参与体育锻炼≥3次且平均每天体育锻炼≥60 min学生认定为经常参与体育锻炼的行为，每周锻炼次数<3次且平均每天时间<60min学生界定为不经常参与体育锻炼。以是否经常参与体育锻炼（经常=1，不经常=0）为因变量，以性别（男=1，女=2）、年级（大一=1，大二=2）、地区（苏南=1，苏中=2，苏北=3）、体育课程内容缺乏趣味性（缺乏=1，不缺乏=0）、不喜欢体育教师或其授课方式（不喜欢=1，喜欢=0）、缺乏体育场地或器材（缺乏=1，不缺乏=0）、对学习效果没影响（没=1，有=0）、体育课程及相关活动对就业没有影响（没=1，有=0）、体育成绩好坏不影响在校评优和进步（是=1，否=0）为自变量进行单因素Logistic回归分析，结果显示，性别、年级、地区、体育课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式和缺乏体育场地或器材均是大学生参加体育锻炼的影响因素（P值均<0.05）。见表3。