《表1 学生对本专业毕业要求重要性的认知情况调查表》

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《面向工程教育认证的毕业要求实施机制研究》


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关于学生对毕业要求重要性认知情况的调查情况如表1所示,其中68%的学生表示本专业毕业要求十分重要,25%的学生认为比较重要,5%的学生认为一般,只有2%的学生表示不重要。其次,多数学生认为学习计算机专业毕业要求对自身成长有较大帮助。其中,大部分的学生表示帮助很大,少部分的学生认为作用一般,极个别的学生不知道有什么帮助。从调查结果来看,多数学生已经认识到了本专业毕业要求对自身成长的重要性。