《表1 面向对象程序设计 (C++) 实践教学安排表》

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《新工科背景下面向对象程序设计课程教学改革》

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新工科背景下高校和企业协同育人是科技、教育和生产综合发展的结果，高校通过与企业的紧密合作，可以使学生掌握工程领域的前沿技术.产学合作协同育人项目，有利于加快促进新工科建设，推动人才培养模式改革，培养适应产业发展需要的应用型、复合型和创新型人才.淮北师范大学于2018年初启动新工科建设项目，为解决教师很难将工程项目融入教学的问题，课题组联合无锡极客信息技术有限公司和杭州华恩教育科技有限公司开展教育部产学合作协同育人项目，在课程的综合设计项目中引入协同育人企业的实训案例.笔者所在学校的该课程的实践课程是32学时，其中前面22学时完成基础知识的实验教学，由校内任课教师完成，后10学时完成项目案例教学，由企业教师利用周末时间完成.在实践教学过程中的具体的实验项目设计如表1所示.企业教师会结合该课程的相关要求，制定相关项目案例设计与开发的教学内容，包括:案例的自定义类设计、继承与多态机制的案例设计、算法的设计、图形用户界面的设计、代码重构设计和模式设计等.