《表1 考站设置：OSCE在护理ICU专业毕业考核中的应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《OSCE在护理ICU专业毕业考核中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

考站设置见表1。所有考站均设标准化病人，考站内所有无创性操作通过标准化病人完成，侵入性操作均在模拟人身上进行，每项考站满分均为100分，考生4站的平均分为考生毕业考核得分。第一站，考生通过健康史采集、身体评估等对SP进行健康评估，做出护理诊断，提出首优问题，列出护理措施。主要考核学生健康评估能力、交谈技巧、病例分析能力、观察病情和处理问题能力、职业态度等。第二站，急救技能操作。根据患者病情，立即选取相应的急救措施并实施。主要考核学生的急救意识。第三站，基础护理操作。教师指定与病例相关的一项基础护理操作，由考生完成。主要考核学生的基础护理技能操作。第四站，健康教育。根据患者特点用通俗易懂的语言对病人进行针对性的健康宣教，主要测试健康教育能力、沟通能力。