《表1《中华教育界》“法规章则”栏目分类统计表 (1930—1937年)》

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《舒新城与《中华教育界》新探》

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资料来源:根据1930年第18卷第7期至1937年第25卷第2期的《中华教育界》“法规章则”栏目统计。

应该说，舒新城以个人的学术特长及风格重新打造《中华教育界》，主要以1930年前其从事教育研究和实践所取得的成果及其经验为基础，通过增辟新栏目来改造《中华教育界》，并借助这一平台使国内外教育研究和改革的大量信息，以前所未有的速度和广度进行传播。舒新城曾言:“出版期刊，须注意继续性。”[10]（P399）在担任编辑所所长期间，他仍秉持这一原则。《中华教育界》的主编虽几经更换，但从1930年7月“教育新刊提要索引”栏目创设直至1950年12月终刊为止，除第21卷第7期因篇幅所限未设该栏目外，一直保持不变，成为该杂志的固定栏目；而同时期创设的“法规章则”栏目，除个别几期因当月无新颁布的教育法令可辑录而未设外，也基本贯穿杂志始终（见表1）。这些不仅体现了舒新城的办刊理念和宗旨，而且带动了其他栏目的改造与更新。