《表1 家长期待由课堂教学带来品质特征》

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《动画技术的应用在中小学德育工作中的影响》

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由表1可知，家长期待由课堂教学带来的品质特征分析，经调查，发现家长非常期待通过教育的功能使孩子拥有专业的工作理念，比例达到58.6%；希望孩子因此性格更为外向性格，比例达到84.0%；希望孩子身上具备耐心、善良、公平、无私等职业素养，比例达到91.7%；希望孩子未来具备公正、乐观、勤奋等优秀品质，比例达93.5%；期待孩子未来要具备恪守热爱工作、乐于奉献、言行一致等职业准则，比例达68.6%；认为孩子在应树立竞争、合作、发展、开放等职业观念，比例达73.4%。从家长的反馈上来看，动画在教学中的使用，对于价值观的形成具有指导作用。