《表2 班级排名不同课堂使用智能手机时间占比的人数比例单位：》

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《移动互联网时代智能手机对大学生课堂学习影响研究》

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通过表2调查结果发现，大学生学习成绩与课堂上智能手机使用频率具有密切关系。班级排名前20%的同学课堂使用智能手机时间大多数在20%以下；班级排名后40%的同学课堂使用智能手机时间都较多，尤其是班级排名后20%的同学存在智能手机成瘾倾向的比例较高。结果表明，学习成绩与课堂使用智能手机时间存在反方向的关系，即学习成绩越好课堂上智能手机使用时间越少。