《表4 稳健性检验：来华留学生教育对中国外资流入的影响》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《来华留学生教育对中国外资流入的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:（）内的数值为稳健标准误，[]内数值为相应统计量的P值；“***”“**”“*”分别表示在1%、5%和10%的显著性水平上拒绝原假设。

由于资本存量的调整是有惯性的，即当期的FDI流入可能会影响到未来的FDI流入。为了避免遗漏变量导致的估计偏差，笔者在模型中加入了被解释变量的滞后一期作为解释变量，对检验结果的稳健性进行判断（1）。从表4可以看出，FDI滞后项系数显著为正，说明一定时期内FDI流入确实具有延续性。在控制住这个因素后，虽然控制变量中的贸易量系数在统计意义上不显著，但系数符号并未发生变化，关键核心变量仍然与FDI流入规模呈显著的正相关。可以看出，结果与前面的结论并无较大差异。