《表1 个人及家庭特征中参加教师培训的比例与总样本的比例对比表》

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《高职院校教师队伍现状调查及影响因素研究》

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由表1可以看出，参加培训的女教师比男教师比例高，可能与高职院校中女教师比较多有一定关系；从年龄上看，50岁以下的教师参加培训较多，而51岁以上的教师参加培训的积极性不高，这与教龄上表现的规律一致；未婚教师参加培训人数较多，而结婚成家后参加培训的愿望减弱；具有研究生学历的教师比本科学历教师参加培训度高；评聘为副高及以上职称的教师已经失去参加培训的热情，而处于成长期的年轻教师更愿意参加培训，提升教育教学水平；担任行政职务的教师可能行政工作量较大，没有时间和精力参加业务培训；月收入在5000元以下的教师更愿意参加培训，这与年龄、职称等方面反映的规律一致；家庭人数较少，家务劳动、照顾子女及父母的负担较小，可以外出参加培训。