《表8 情况的调查：高等师范院校体育社团的发展现状调查分析——以绵阳师范学院为例》

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《高等师范院校体育社团的发展现状调查分析——以绵阳师范学院为例》

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表8是对指导老师情况的一个详细了解，表明大部分社团都有指导老师；再对指导老师的参与情况进行调查发现有一半的老师从不主动参与社团活动；50%的指导老师的指导经验一般，37.5%的指导老师有着丰富经验；指导老师与与学生联系的情况更不容乐观，一学年或更长时间联系一次的占比50%.在调查中相关人员表示指导老师参与社团活动完全是义务的没有相关奖励措施，老师平常教学任务繁忙，加上学生不主动与老师联系，所以指导次数非常有限，有些社团的指导老师是受学校委托，便出现与社团成员沟通不足，无法和谐的融入社团等情况.体育社团是以发展体育项目技术为主要目的的，如果得不到有效指导和帮助，就无法正常开展下去，指导老师的作用至关重要[8-9].