《表5 课堂内容设计：农村体育支教生教学水平调查与发展策略研究——以河北师范大学为例》

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《农村体育支教生教学水平调查与发展策略研究——以河北师范大学为例》

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如表5所示，76%的实习生在体育课堂内安排有游戏环节，体育游戏对中小学体育教学起着极其重要的作用，现代的学生学习任务繁重，在课堂中安排游戏能调动学生对体育课的兴趣和积极性。54%的实习生安排有竞赛教学环节，竞赛教学对发展学生身体素质，巩固和提高技能有很大帮助，它能调动学生的练习积极性，调节课堂气氛，有助于培养学生积极向上的竞争意识，同时，激发学生努力锻炼身体的愿望。82%的实习生能合理安排练习密度，体育课的练习密度和强度是衡量体育教学效果的一个重要方面，体育课如果没有一定的练习密度，就不能达到增强体质的目的，在中小学的体育课堂教学中，只有充分认识到运动强度和练习密度对学生身体发展的影响，根据不同年龄学生的运动特点来安排运动强度和密度，才能有效地发展学生的体能，增强学生的体质，实现课堂教学的目标。