《表1 课程任务单示例：以The Padagogy Wheel为架构建立“互联网+”高校创新创业指导系统——以安徽中医药大学为例》

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《以The Padagogy Wheel为架构建立“互联网+”高校创新创业指导系统——以安徽中医药大学为例》

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本指导系统选用的教学法是以The Padagogy Wheel为架构，在其基础上进行优化，选用的活动更加贴近创新创业教育（见图3）。学生通过视频课程、课程推荐阅读、知识点扩散、完成课程任务单（见表1）任务等环节，逐步提高对各知识点的认知，在学习过程中从识记理解、应用，到分析、评价，再到创造，逐步发展其更高级的思维能力。