《表3 小组报告的评价标准》

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《基于工程教育认证理念的课程教学设计与实践》

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开展好混合式教学，就要预先做好课程计划和教学方案，提前给学生下发有关学习文件和学习指导，使其了解学习这门课的目的，应达成什么样的学习目标，通过何种方式的评价来证明学习成果的达成度，评价标准是什么。依据每项教学目标的考核形式及评价标准，学生会积极主动地进行自学，在班级统一学习进度下，制定自身的个性学习计划。表3为以小组报告形式考核的评价标准。