《表9 科学本质观与岗位差异 (M±SD)》

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《科技馆科普工作者的科学本质观调查——以湖北省为例》


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注:*表示P≤0.05。

采用独立样本T检验,将科学本质观及8个维度设为检验变量,将岗位类型设为分组变量,得到如表9所示的结果。由表9可知,专业技术岗和综合管理岗在科学本质观得分上没有显著性差异,但是在“社会与文化”和“观察与推理”两个维度上具有显著性差异,并且专业技术岗科技馆员得分显著高于综合管理岗科技馆员得分。这表明专业技术岗更能认识到科学不是客观绝对的真理,科学也会受社会和文化的影响,同时更为明白观察与推理的区别。