《表1 河南省贫困人口的培训需求调查结果表》

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《河南省贫困人口的培训需求及性别差异研究》

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调查问卷将培训方式设定为面对面授课、现场培训、多媒体培训、多方式结合四个选项。由表1可见，河南省贫困人口对培训方式的绝对需求强度从大到小依次为:现场培训、面对面授课、多方式结合、多媒体培训。显著性检验结果表明，不同性别贫困人口对培训方式的相对需求强度存在差异，但未达显著水平（p>0.05）。男性对现场培训的相对需求强度大于女性，女性对面对面培训的相对需求强度大于男性。对其他培训方式的相对需求强度与绝对需求强度无性别差异。