《表3 模型估算结果:农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效——基于河南省20村1542户贫困农户的实证调查》
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《农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效——基于河南省20村1542户贫困农户的实证调查》
注:*、**分别表示P值在0.05和0.01水平上显著
运用Stata14.0对农户参与教育扶贫清单的满意度的模型进行估计。模型估计结果(表3)表明,农民个体的性别、从事职业、政策信任、政策认知等变量对扶贫清单满意度具有显著的正向影响,而年龄具有负向显著影响、而农户家庭收入、教育支出和健康状况不具有显著影响,具体分析结果如表3所示。
图表编号 | XD00134928700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 陈浩天、蔡丽丽 |
绘制单位 | 河南师范大学公共政策与社会管理创新研究中心、武昌理工学院通识素质教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |