《表1 1970-2015年美国各学科博士毕业生中留学生占比》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《美国博士培养过剩防范机制的形成及对我国的启示》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源:1970-1980来源于Doctorate Recipients from United States Universities 2000；1985-2015来源于Doctorate Recipients from United States Universities 2015。

20世纪70年代之前，美国博士生中留学生的比例长期保持在10%左右，也就是说，在美国出现博士培养过剩危机之前，“博士教育的规模大扩张主要依赖本国生源扩张，70年代之后，留学生成为美国博士教育规模扩张的主要来源。1985年以后，美国博士数量净增值的大部分是由持有临时签证的留学生数量激增而造成的。”[18]如表1所示，美国留学生的总比例从1970年的10.3%增长到2015年的29.4%，且留学博士生的学科背景主要集中在自然科学、工程科学等STEM学科，这些学科正是博士就业多元化程度较高的专业。