《表2 第一学期AB两组独立样本方差水平分析》

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《基于可视化微知平台的多维度知识图谱构建探究——以“酒吧服务”为例》

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选取两组样本，分别是对照组和实验组，并在实验前对两者做方差齐性的检验，确保两个独立班级的基本情况、学习成绩、学习能力等方面差异性不大，有一定实验价值与比较价值。因此，运用SPSS工具对这两个独立样本进行检验，得出Levene检验Sig=0.978>0.05，说明两者实验组的方差齐，具有可比较性，A组与B组第一学期成绩无显著差异（表2）ㄢ