《表1 不同群体学生成长数据统计对比》
笔者通过分析不同学生群体成长数据,总结其成长成才规律,进而有针对性地为下一步开展思想政治工作提供依据。学生成长全记录系统采集到各学生群体的有效样本数据如表1所示。
图表编号 | XD0051551100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 曲法义、苗勃然、雷明佳 |
绘制单位 | 哈尔滨工业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
笔者通过分析不同学生群体成长数据,总结其成长成才规律,进而有针对性地为下一步开展思想政治工作提供依据。学生成长全记录系统采集到各学生群体的有效样本数据如表1所示。
图表编号 | XD0051551100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 曲法义、苗勃然、雷明佳 |
绘制单位 | 哈尔滨工业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |