《表5 按第一种优化方案估算的二因子全域合成分可靠度》

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《基于概化理论的新开课程试卷可靠度优化研究》

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在保持权重不变条件下，笔者把增加题量优化可靠度作为第一种D研究方案。原卷中知识题5道，技能题2道，可尝试将知识题增加至6道，技能题2道保持不变（技能题已经具备较大的区别功能）。通过D研究可获得二因子新的全域合成分可靠度指标（见表5）。