《表4 各模块方差贡献比例与试卷赋分比例的比较》

《表4 各模块方差贡献比例与试卷赋分比例的比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于多元概化理论的中小学教师资格考试质量分析——以《综合素质》(中学)科目为例》


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为了考查六个模块对试卷总分方差的实际影响程度,可使用mGENOVA程序同时估计出各模块对考试总分方差的实际贡献率(比例),如表4所示。