《表2 纳入研究的方法学质量评价》

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《永久性结肠造口患者同伴教育效果的meta分析》

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纳入8篇文献，7项研究质量等级为“B”级，1项为“C”级。所有研究均在研究前进行了基线比较且具有可比性。在随机方案设计方面，4项研究[17，19-21]提到采用随机数字表法，朱珍玲等[16]的研究按出院先后顺序随机分组，其余研究未提及具体随机分组方法。朱文娟等[17]和程芳等[20]报告了患者失访、退出的情况，所有研究均未提及分配隐藏及盲法的应用情况。见表2。