《表1 纳入研究基本特征：永久性结肠造口患者同伴教育效果的meta分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《永久性结肠造口患者同伴教育效果的meta分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:ESCA—自我护理能力测定量表；OAI-20—造口者社会心理适应量表；HAMA—汉密尔顿焦虑量表；SAS—焦虑自评量表。

通过检索各数据库，初步检出相关文献1 246篇，其中中文195篇，英文1 051篇，剔除重复文献后剩余977篇，阅读文题和摘要排除明显不符合纳入标准的文献953篇，获得文献24篇，再进一步阅读全文后，最终纳入8篇[16-23]，均为发表在中文期刊上的文献。文献筛选流程见图1。纳入文献基本特征见表1。