《表2 培训后实验组与对照组人文关怀执业能力统计分析 (n=106)》

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《护士标准化母亲联合模拟患儿培养儿科护生人文关怀能力》


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培训后实验组人文关怀执业能力有了很大的提高,与对照组比较具有显著差异,如表2所示。