《表5 初始沙盘与结束沙盘主题的比较》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
根据10种创伤主题和10种治愈主题的分类标准，对初始沙盘和结束沙盘作品进行主题计分，结果显示创伤主题显著减少，治愈主题显著增加，结果见表5.
| 图表编号 | XD0048360400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.01 |
| 作者 | 马倩楠、康家乐、贾艳芬 |
| 绘制单位 | 周口师范学院大学生心理健康中心、周口师范学院政法学院、周口师范学院物理与电信工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表4 不同适应状况学生的初始沙盘描述特征[频次(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YBSG202011007_03400.gif)
![表4 不同适应状况学生的初始沙盘描述特征[频次(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YBSG202011007_03401.gif)
相关图表
- 《表1 沙盘道具构成说明：大土木背景下工程监理演练沙盘搭建与评价》2020.08.28
- 《表4 不同适应状况学生的初始沙盘描述特征[频次(%)]》2020.11.25
- 《表4 不同适应状况学生的初始沙盘描述特征[频次(%)]》2020.11.25
- 《表3 不同适应状况学生的初始沙盘主题》2020.11.25
- 《表1 边界条件设定：不同适应状况初一新生的初始沙盘特征分析》2020.11.25
- 《表1 团体成员初始信息：大学生人际交往团体沙盘游戏案例分析》2020.06.01
- 《表1 沙盘游戏指标表：注意力不集中与被动幼儿的沙盘游戏干预研究》2020.06.01
- 《表5 两组幼儿沙盘主题比较》2020.04.01
- 《表2 两组幼儿沙盘场景比较》2020.04.01
- 《表2 中央控制器对比：一种实体沙盘与电子沙盘双向互控系统研究》2020.08.25
- 《表1 互控技术对比：一种实体沙盘与电子沙盘双向互控系统研究》2020.08.25
- 《表2：《ERP沙盘演练》课程教学设计思路与举措》2019.08.19
- 《表1：《ERP沙盘演练》课程教学设计思路与举措》2019.08.19
- 《表2 财务共享服务中心建设沙盘模拟实验的5个基本环节》2019.07.01
- 《表3 初始沙盘与结束沙盘沙具使用情况比较》2019.03.01
- 《表4 初始沙盘与结束沙盘描述特征的比较》2019.03.01
- 《表2 抑郁障碍患者初始测量及沙盘定量描述统计》2019.03.15
- 《表1 抑郁障碍初始沙盘的治疗过程》2019.03.15
- 《表5 银企博弈沙盘课程评分与满意度分析》2019.02.28
- 《表5 团体沙盘游戏干预后实验组和对照组注意力定量指标的差异分析》2018.09.20