《表3 美育与留守儿童生存状况各变量的相关分析结果》

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《美育对留守儿童生存现状的影响及启示》

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注:*表示p<0.05。

对主要研究变量进行相关性分析，进一步检验美育对留守儿童生存状况各个维度的影响情况，如表3所示。从表3可以看出，美育与看护状况（r=0.577，p<0.05）、学习状况（r=0.953，p<0.05）、情感状况（r=0.775，p<0.05）显著正相关，与与父母相见间隔的时间（r=0.684，p>0.05）、生活状况（r=0.787，p>0.05）相关性不显著。