《表3 一流学科监测评估的文化指标》

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《国内高校世界一流学科建设引入监测评估的行事逻辑》

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文化条件是一流学科建设最基础、最根本的部分。良好的学科文化不仅“有利于探索真理、认识真理的价值”[13]，还具有“分界、化人、生产与凝聚”等功能[14]。学科文化指的“是由特定学科所构成的人文性及物质性环境，它作为本学科成员的社会化空间令其形成特定的、有别于其他学科成员的感知、思维、评估和行动模式”[15]。研究通过查阅国内外学者对学科文化的理解，并结合其功能和作用，提炼出了一些关键词并生成一些反映学科文化状况的指标，并通过专家咨询初步确定了一流学科文化条件的监测指标。 （见表3）