《表3 ASD组和TD组儿童情景记忆、语义经验和情景预见的协方差检验》
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《孤独症谱系障碍儿童的情景预见:情景记忆与语义记忆的贡献》
两组儿童的年龄存在显著差异，考虑到年龄可能会是一个潜在的混淆变量。因此，以年龄为协变量进行协方差分析，结果见表3。
| 图表编号 | XD0046967600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.01.01 |
| 作者 | 刘岩、陈延飞、廖平平 |
| 绘制单位 | 辽宁师范大学心理学院、辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心、辽宁师范大学心理学院、辽宁世纪教育研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
