《表2 ASD组和TD组儿童发声行为比较》
[M(P25,P75)]
与TD组相比,ASD组在SFP静止期有意义语言发声时长及频率降低,引入目光注视后ASD组朝向人发声时长及频率降低,朝向物发声时长增加(均P<0.05),见表2。
图表编号 | XD00130124500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.15 |
作者 | 翟梦瑶、仇娜娜、唐传高、翁娇、章丽丽、封敏、肖湘、肖婷、郑文明、柯晓燕 |
绘制单位 | 南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、无锡市儿童医院、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院、南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心 |
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