《表1 园艺活动对参与者生存教育的调研结果》
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《园艺疗法在中医药院校大学生心理健康教育中的创新实践》
2.园艺活动掌握生存技能。在此次的体验活动中,使学生认识生存及提高生存能力的意义,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。在调研中发现,有68.5%的参与者认同园艺活动可以激励自己学习生存知识,有83.52%的参与者认为参与园艺活动可以更加懂得保护和珍惜生态环境,有72.16%的参与者认同可以强化自己的生存意志,有67.03%的参与者认同园艺活动可以提高生存的适应能力(如表1)。
图表编号 | XD004543200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 杨利利、丁闽江 |
绘制单位 | 福建中医药大学、福建中医药大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |