《表5 学生实践能力影响因子关联度及排序》

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《基于灰色关联分析的社会体育专业学生实践能力评价研究》

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从表5可以看出，学生自我评价与实习辅导人员评价均显示出社会体育专业实习学生在专业技能能力、普通话能力、裁判能力的关联系数较低，表明社会体育专业学生在自身专业技术、裁判能力方面存在不足。学生实践能力指标中人际交往能力、协调沟通能力、电脑操作能力的关联度均表现出较高的趋势，说明学生的人际交往，组织沟通及电脑操作等方面的能力得到了实习指导人员及自我的认可。学生自我评价与实习指导人员评价在竞赛组织能力、比赛指导能力、全面健身辅导能力及电脑操作能力方面存在分歧。学生自评中竞赛组织能力和比赛指导能力关联度高于实习指导人员评价；学生自评中全面健身辅导能力和电脑操作能力关联度低于实习指导人员评价。