《表1 张嘎与金顺在实践本领和思想认识上的小U型叙事单元》

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《中朝儿童抗日叙事比较研究初探——以《小兵张嘎》与《她当时九岁》为例》

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叙事的上升线从加入革命组织开始，两个小主人公的命运发生了转折。张嘎跟着八路军队伍开会、做宣传、打野战、学文化，还参加组织的娱乐活动，从放哨站岗到在一线战斗中圆满完成任务，从对党的不了解、不熟悉到暗下决心要努力成为一名党员，张嘎从一个莽撞少年成长为一名革命后备军战士。而金顺进入游击根据地后获得了平等上学的机会，参加儿童团早会、到学校学习、完成指导员分配的各项任务，从思念母亲一蹶不振到成为在各根据地小有名气的演讲演员，从在战争后方帮助大叔制作炸药到在地下一线工作中成功传递秘密消息，从对保守党组织秘密的不理解到宁可牺牲也绝不出卖组织，金顺最终从一个乖巧娇弱的小女孩成长为一名坚强勇敢的革命小英雄。两部作品在叙述儿童革命成长过程时都套用了“无忧无虑，快乐生活———家破人亡，加入组织———成为革命小战士”这样的U型叙事结构。同时，前半段下降线的内容较短，后半段上升线的内容较长，呈现出以成长过程为核心的非对称U型结构。而在上升线这部分主要内容之中还分别嵌套着一个接一个的小U型结构叙事单元。将这些小U型叙事单元抽离出来，便是两个小主人公在两个方面的成长，一个是实践本领的磨炼，另一个就是思想认识的提升（详见表1）。